GUION DE OBSERVACIÓN

“Guion de observación”

*Campo Formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN *Aspecto: LENGUAJE ESCRITO *Competencia: EXPRESA GRAFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN

Como y en qué momento los niños realizan grafías Que interpretación le da a sus grafías Es capaz de verbalizar sus ideas y explicar lo que quiere plasmar Reconoce los distintos tipos de comunicación Sabe y se da cuenta que a través de grafías pude comunicar sus ideas Escucha y comprende una historia narrada Utiliza marcas gráficas para recrear un texto   Organiza sus ideas y las expresa para que la maestra las registre Respeta turnos de habla Es capaz de compartir ideas con sus pares y formular una sola conclusión